“L’istruzione non serve a fuggire dalla povertà, è un modo per combatterla”, diceva Julius Nyerere, padre fondatore della Tanzania per sottolineare l’importanza del sistema educativo.
Negli ultimi anni la situazione scolastica è migliorata, ma le fasce di popolazione più vulnerabile, tra cui i bambini disabili, sono state escluse da questo progresso. Favorire l’accesso all’educazione come diritto fondamentale di ogni bambino e opportunità di cambiamento per tutta la comunità è l’obiettivo di una “Scuola per tutti” per contribuire all’inclusione scolastica dei bambini che vivono situazioni di marginalità o di disabilità nel distretto rurale di Iringa in Tanzania.
Settori di intervento: Istruzione | Disabilità | Diritti dei minori